Segunda semana de observación

Día 1: 2 de Diciembre del 2013

 entre a observar el grado de 6to “B” a cargo del maestro  Felipe Yvan Ek Cardozo entro me presento y el maestro empieza a pasar lista los alumnos muy inquietos son 23  13 niñas y 10 niños, empiezan el dia con el libro de lecturas el docente los pone a leer uno por uno si se traban o se equivocan el maestro los va corrigiendo, lo que pude notar es que les cuesta leer por que se traban mucho  y van deletreando, no ponen atención o solo algunos siguen  la lectura vi a un niño con el libro en la cara estaba durmiendo y el profesor no le decía nada o a lo mejor no lo había visto por qué él estaba leyendo pero así pasaron como 10 min y el niño durmiendo el docente les recordó que tenían que realizar su diccionario de las palabras desconocidas se supone que ellos tenían que haber subrayado palabras de la lectura y nadie lo hizo entonces los empezó a regañar, después de que terminaron de leer les puso una actividad la cual consistía en que los alumnos tenían que escribir un comentario acerca de la lectura y que como mínimo 10 renglones, paso un rato los niños terminaron su comentario se lo entregaron al profe y pasaron a matemáticas  entonces el maestro les pregunto que si como se llamaba le vértice que une a todos  los vértices nadie le pudo contestar y se enojó y les dijo que son intento de alumnos ya que nada de lo que él les explica o les dice lo aprende y dijo si son intento de alumnos porque yo hago que les enseño y ustedes que aprenden, después de que se le paso el enojo los puso a ver proporcionalidades y se los explico con los mosaicos del salón y con ejemplos de  realizar equipos para que así se les hiciera más fácil salieron al receso a la hora de entrada  si de por si son niños muy inquietos después de receso anda peor y el maestro no los pone hacer nada  espera creo yo a que se tranquilicen solos y después los puso a ver ciencias naturales y así hasta que salieron nos les dejo tarea ni nada.